Bộ GD&ĐT lấy ý kiến thí điểm đưa trí tuệ nhân tạo vào chương trình phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành văn bản 7652/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GD&ĐT trên toàn quốc để lấy ý kiến về dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong nhà trường phổ thông.

Triển khai thí điểm dạy học AI cho các học sinh, giúp các em hình thành và phát triển năng lực số. Ảnh minh hoạ: BCP.

AI sẽ xuất hiện từ cấp tiểu học

Việc xây dựng hướng dẫn này nhằm thực hiện các chủ trương lớn về khoa học – công nghệ và chuyển đổi số, bao gồm Nghị quyết 57-NQ/TW, Quyết định 127/QĐ-TTg và Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT về khung năng lực số cho người học.

Theo dự thảo, khung nội dung giáo dục AI được thiết kế dựa trên 4 mạch kiến thức chính:

  • Tư duy lấy con người làm trung tâm

  • Đạo đức trong AI

  • Kỹ thuật và ứng dụng AI

  • Thiết kế hệ thống AI

Khung nội dung bao gồm hai giai đoạn:

  • Tiểu học & THCS: giai đoạn làm quen và hiểu biết cơ bản

  • THPT: giai đoạn kiến tạo, thực hành và định hướng nghề nghiệp

Phân chia theo cấp học

  • Tiểu học: Học sinh nhận biết AI qua hình ảnh, ứng dụng đơn giản; hiểu AI do con người tạo ra; bước đầu có ý thức bảo vệ dữ liệu cá nhân.

  • THCS: Học sinh hiểu nguyên lý hoạt động của AI (dữ liệu – thuật toán), biết sử dụng công cụ AI hỗ trợ học tập và nhận diện rủi ro, thiên kiến.

  • THPT: Học sinh có thể thiết kế mô hình AI đơn giản, giải quyết vấn đề phức tạp và định hướng nghề nghiệp công nghệ.

Triển khai thí điểm theo lộ trình đến năm 2026

Bộ GD&ĐT yêu cầu việc triển khai phải thống nhất trên toàn quốc nhưng vẫn linh hoạt theo điều kiện từng địa phương và trường học. Nội dung AI không làm tăng tải chương trình, mà được lồng ghép qua:

  • Các môn học phù hợp

  • Chuyên đề

  • Hoạt động dự án

  • Câu lạc bộ và trải nghiệm

Các trường được khuyến khích tận dụng hạ tầng sẵn có và đẩy mạnh hợp tác, xã hội hoá để hỗ trợ học liệu và chuyên môn, nhằm đảm bảo học sinh ở mọi vùng miền đều được tiếp cận.

Lộ trình cụ thể:

  • 6–9/2025: Xây dựng cơ sở lý luận và dự thảo khung nội dung AI

  • 10–11/2025: Hội thảo, xin ý kiến các Sở và chuyên gia

  • 11/2025: Hoàn thiện dự thảo công văn hướng dẫn

  • 12/2025: Biên soạn tài liệu, tập huấn đội ngũ cốt cán

  • 12/2025 – 5/2026: Thí điểm tại một số trường

  • 6/2026: Tổng kết, hoàn thiện khung nội dung để trình triển khai rộng rãi

Hướng đến thế hệ học sinh sẵn sàng cho môi trường số

Theo Bộ GD&ĐT, việc đưa AI vào giáo dục phổ thông sẽ giúp học sinh:

  • Phát triển năng lực số

  • Hình thành tư duy AI

  • Nâng cao kỹ năng tin học

  • Tăng khả năng sáng tạo và tự học

Qua đó, chuẩn bị cho môi trường học tập và làm việc trong kỷ nguyên số và cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

Bài viết liên quan

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *